Información Real Decreto
• 3° de primaria :
- Iniciación a las fracciones :
1. Entender el significado de las fracciones y nombras sus términos.
2. Leer escribir y representar fracciones cuyo denominador sea inferior que 10( <10)
3. Identificar el símbolo de la división con el de la raya de la fracción
- Números decimales :
1. Saber las equivalencias básicas entre céntimos y euros.
2. Establecer en forma fraccional y decimal las equivalencias entre las monedas de 1, 5, 10, 20 y 50 céntimos y un euro.
3. Ordenar lista con precios o céntimos.
• 4° de primaria:
- Iniciación a las fracciones :
1. Extender el término de fracción cuando el numerador es mayor que el denominador( fracción impropia) y detectar cuando es mayor menos o igual una fracción en referencia a la unidad.
2. Expresar una fracción impropia con el numerador de una cifra y el denominador de dos.
3. Leer y escribir fracciones con denominador menor de 10(<10)
4. Representar con materiales asequibles fracciones sencillas.
- Iniciación a los números decimales:
1. Establecer de forma de fracción o decimal las equivalencias básicas entre céntimos y euros.
2. Leer adecuadamente precios dados en euros.
3. Colocar decimales en una recta graduada.
4. Explicar a semejanza de la moneda el significado de los decimales cuando se trata de magnitudes diversas.
• 5° de primaria
- Fracciones:
1. Dar automáticamente la expresión fraccionaria de decimales sencillos.
2. Encuadrar el valor numérico de una fracción entre dos números naturales.
3. Situar o intercalar fracciones en una recta graduada.
4. Detectar fracciones equivalentes.
5. Simplificar fracciones y saber ordenarlas con igual denominador.
6. Calcular la fracción de un número natural.
- Números decimales :
1. Reconocer el uso de números decimales en la vida cotidiana.
2. Leer y escribir números decimales que tengan hasta tres cifras decimales.
3. Saber equivalencias entres unidades, décimas, centésimas y milésimas.
4. Ordenar números decimales.
5. Redondear al número natural más cercano al decimal.
6. Hacer divisiones no enteras hallando el cociente con dos decimales.
7. Establecer relación entre decimal y fracción (decimales finitos)
8. Ordenar fracciones, con sus expresiones decimales anteriormente hechas.
9. Dar automáticamente las expresiones decimales de fracciones sencillas.
- Cálculo mental:
1. Sumar y restar mentalmente números decimales sencillos.
- Cálculo aritmético :
1. Efectuar multiplicaciones con números naturales y decimales con hasta 4 cifras en el multiplicando y 3 cifras en el multiplicador.
2. Efectuar divisiones con números decimales en el dividendo y naturales en el divisor.
3. Multiplicar y dividir números naturales y decimales por potencias de 10.
4. Hacer sumas y restas de números fraccionarios sencillos con igual denominador.
5. Identificar una potencia como un producto de factores iguales.
6. Calcular con potencias de 10.
• 6° de primaria:
- Fracciones :
1. Mostrar mediante ejemplos las equivalencias de fracciones.
2. Simplificar y amplificar fracciones.
3. Suma y resta de fracciones con el mismo denominador.
4. Multiplicar entre sí números enteros y fracciones.
5. Calcular la fracción de un número entero.
- Números decimales :
1. Reconocer expresiones decimales equivalentes.
2. Ordenar números decimales e intercalarlos entre otros dados .
3. Redondear un número decimal de hasta cuatro decimales.
4. Escribir la expresión decimal de una fracción, redondeando el resultado de la división.
5. Descomponer números decimales.
- Fracciones, decimales, porcentajes y proporcionalidad
1. Conocer el uso de porcentajes en diferentes contextos de la vida cotidiana.
2. Conocer equivalencias entre porcentajes, decimales y fracciones.
3. Memorizar las equivalencias fraccionarias de algunos porcentajes.
- Cálculo mental:
1. Consolidar los conocimientos y capacidades adquiridos.
2. Multiplicar y dividir un número entero o decimal por una potencia de 10.
- Cálculo aritmético :
1. Operar con expresiones numéricas en que intervienen uno o dos paréntesis.
2. Automatizar el algoritmo de la suma y la resta con números naturales y decimales.
3. Efectuar multiplicaciones y divisiones con números naturales y decimales, en la multiplicación hasta con cuatro decimales.
4. Multiplicar o dividir un número natural o decimal por la unidad seguida de ceros.
- Manejo de la calculadora :
1. Calcular el valor numérico de una potencia.
2. Consolidar destrezas en el uso de la calculadora.
• 3° de primaria :
- Iniciación a las fracciones :
1. Entender el significado de las fracciones y nombras sus términos.
2. Leer escribir y representar fracciones cuyo denominador sea inferior que 10( <10)
3. Identificar el símbolo de la división con el de la raya de la fracción
- Números decimales :
1. Saber las equivalencias básicas entre céntimos y euros.
2. Establecer en forma fraccional y decimal las equivalencias entre las monedas de 1, 5, 10, 20 y 50 céntimos y un euro.
3. Ordenar lista con precios o céntimos.
• 4° de primaria:
- Iniciación a las fracciones :
1. Extender el término de fracción cuando el numerador es mayor que el denominador( fracción impropia) y detectar cuando es mayor menos o igual una fracción en referencia a la unidad.
2. Expresar una fracción impropia con el numerador de una cifra y el denominador de dos.
3. Leer y escribir fracciones con denominador menor de 10(<10)
4. Representar con materiales asequibles fracciones sencillas.
- Iniciación a los números decimales:
1. Establecer de forma de fracción o decimal las equivalencias básicas entre céntimos y euros.
2. Leer adecuadamente precios dados en euros.
3. Colocar decimales en una recta graduada.
4. Explicar a semejanza de la moneda el significado de los decimales cuando se trata de magnitudes diversas.
• 5° de primaria
- Fracciones:
1. Dar automáticamente la expresión fraccionaria de decimales sencillos.
2. Encuadrar el valor numérico de una fracción entre dos números naturales.
3. Situar o intercalar fracciones en una recta graduada.
4. Detectar fracciones equivalentes.
5. Simplificar fracciones y saber ordenarlas con igual denominador.
6. Calcular la fracción de un número natural.
- Números decimales :
1. Reconocer el uso de números decimales en la vida cotidiana.
2. Leer y escribir números decimales que tengan hasta tres cifras decimales.
3. Saber equivalencias entres unidades, décimas, centésimas y milésimas.
4. Ordenar números decimales.
5. Redondear al número natural más cercano al decimal.
6. Hacer divisiones no enteras hallando el cociente con dos decimales.
7. Establecer relación entre decimal y fracción (decimales finitos)
8. Ordenar fracciones, con sus expresiones decimales anteriormente hechas.
9. Dar automáticamente las expresiones decimales de fracciones sencillas.
- Cálculo mental:
1. Sumar y restar mentalmente números decimales sencillos.
- Cálculo aritmético :
1. Efectuar multiplicaciones con números naturales y decimales con hasta 4 cifras en el multiplicando y 3 cifras en el multiplicador.
2. Efectuar divisiones con números decimales en el dividendo y naturales en el divisor.
3. Multiplicar y dividir números naturales y decimales por potencias de 10.
4. Hacer sumas y restas de números fraccionarios sencillos con igual denominador.
5. Identificar una potencia como un producto de factores iguales.
6. Calcular con potencias de 10.
• 6° de primaria:
- Fracciones :
1. Mostrar mediante ejemplos las equivalencias de fracciones.
2. Simplificar y amplificar fracciones.
3. Suma y resta de fracciones con el mismo denominador.
4. Multiplicar entre sí números enteros y fracciones.
5. Calcular la fracción de un número entero.
- Números decimales :
1. Reconocer expresiones decimales equivalentes.
2. Ordenar números decimales e intercalarlos entre otros dados .
3. Redondear un número decimal de hasta cuatro decimales.
4. Escribir la expresión decimal de una fracción, redondeando el resultado de la división.
5. Descomponer números decimales.
- Fracciones, decimales, porcentajes y proporcionalidad
1. Conocer el uso de porcentajes en diferentes contextos de la vida cotidiana.
2. Conocer equivalencias entre porcentajes, decimales y fracciones.
3. Memorizar las equivalencias fraccionarias de algunos porcentajes.
- Cálculo mental:
1. Consolidar los conocimientos y capacidades adquiridos.
2. Multiplicar y dividir un número entero o decimal por una potencia de 10.
- Cálculo aritmético :
1. Operar con expresiones numéricas en que intervienen uno o dos paréntesis.
2. Automatizar el algoritmo de la suma y la resta con números naturales y decimales.
3. Efectuar multiplicaciones y divisiones con números naturales y decimales, en la multiplicación hasta con cuatro decimales.
4. Multiplicar o dividir un número natural o decimal por la unidad seguida de ceros.
- Manejo de la calculadora :
1. Calcular el valor numérico de una potencia.
2. Consolidar destrezas en el uso de la calculadora.
Realizado por: Roberto Delgado Viera
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