Después de haber hecho una breve introducción de lo que es una función, y los tipos que podemos encontrar, aclararemos una duda,o, "problema" que nos ha llamado la atención,y, es básicamente, distinguir entre una fórmula, una ecuación y una función.
Vamos a proceder a definir cada una de ellas, con el objetivo de dejarlo lo más claro posible.
FÓRMULA: Secuencia de caracteres, que pertenecen a un lenguaje formal determinado, que expresa información de modo simbólico o una relación general entre cantidades, y, qen algue admite una interpretación consistente en algún área matemática.
Ejemplos:
X-7 X+9 X-3
ECUACIÓN: Igualdad entre dos expresiones algebraicas, denominadas los miembros. (Contiene una o más variables). os pondremos un ejemplo, esta vez, a modo de imagen:
FUNCIÓN: Relación entre dos magnitudes, de manera que cada valor de la primera, le corresponde un único valor dela segunda, que llamamos imagen. (en este caso, no pondremos ejemplo, debido a que iremos trabajando deforma progresiva las diferentes funciones.)
Tras haber aclarado las dudas anteriores, pasaremos a introducir un método de enseñanza de las funciones en educación primaria, que nos ha llamado la atención, llamado "Early algebra"
Este método defiende que, a pesar que podamos pensar que el algebra puede ser un contenido difícil o avanzado para alumnado de educación primaria, argumenta que el aprendizaje y adquisición del pensamiento algebraico en estas etapas, es muy positivop para favorecer posibles concptos matemáticos futuros.
En la actualidad, estas ideas conforrman una gran base dentro del currículo educacional.
Realizado por Víctor Gaitán
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