Interpretación y representación gráfica (tema 7)

Google Earth

Google Earth funciona en buena medida del mismo modo que Google Maps Engine Lite, pero tiene funcionalidades adicionales. Por ejemplo, ofrece mapas 3D y acceso a datos de numerosas fuentes de terceros, incluyendo colecciones de mapas históricos. Google Maps no te solicita que instale ningún programa y sus mapas son guardados en la nube. Google Earth, en cambio, debe ser instalado y no funciona en la nube, aunque los mapas que crees pueden ser exportados.

Google  maps

My Maps te permite elegir entre diferentes mapas de base (incluyendo los habituales satelital, físico y estándar) y agregar puntos, líneas y polígonos. También es posible importar datos de una hoja de cálculos si tienes columnas con información geográfica (esto es, longitudes y latitudes o nombres de lugares). Esto automatiza una tarea que solía ser tediosa conocida como geocodificación. Esta no es sólo una de las formas más sencillas de comenzar a trazar tu información histórica en un mapa, sino que también ofrece el poder del motor de búsqueda de Google. A medida que vayas leyendo acerca de lugares desconocidos en documentos históricos, artículos de revistas o libros, puedes buscarlos con Google Maps, marcando múltiples ubicaciones y de este modo explorar cómo se relacionan geográficamente entre sí. Tus mapas personales son almacenados por Google (en su nube), lo cual quiere decir que podrás acceder a ellos desde cualquier computadora con una conexión a internet. Puedes mantenerlos privados o incluirlos en tu sitio web o blog. Por último, tienes la opción de exportar tus puntos, líneas y polígonos como archivos KML y abrirlos en Google Earth o Quantum GIS.

1. La brújula.

Es el elemento más importante después del mapa, y basa su funcionamiento el poder de atracción de la Tierra para objetos imantados, de tal manera de que la aguja imantada de la brújula siempre indica la mima dirección, el Norte magnético (que España coincide con el norte geográfico). Es importante decir que la precisión de la aguja varia según la altura,

siendo más precisa a nivel del mar y más imprecisa en las montañas.

        En la actualidad nos encontramos con dos tipos de brújula. Las de limbo fijo o base opaca (B) y las de limbo móvil o de base transparente (A).

Nosotros vamos a ver la segunda, porque es la que resulta más fácil de manejar al principio, y la que más se usa para orientación en la naturaleza por su mayor número de prestaciones. Son conocidas como las brújulas tipo Silva (es realmente una marca de brújulas). Consta de dos partes fundamentales, la base y el limbo.

        La base: es de una pieza de plástico rectangular y transparente. En esta base suele llevar escalímetros en sus lados, una pequeña lupa para leer los mapas, una línea de dirección (habitualmente en rojo), y un cordón antiestático.

        El limbo: Colocado sobre la base y con la capacidad de rotar sobre si mismo. Tiene una graduación de 360º intercalándose con los puntos cardinales (los que están en la Rosa de los Vientos). En su interior tiene una aguja imantada rodeada de un fluido (agua o aceite), roja en uno de sus extremos, que es el que indica siempre el norte, y colocada sobre un pivote central. También tiene unas líneas rojas paralelas entre si, que son las líneas Norte-Sur o líneas de meridiano, que deberán de coincidir con las líneas Norte-Sur de los mapas.

1. C.      El GPS.

En la década de los 70, el ejército de los EE.UU. desarrolló un sistema mediante el cual ubicarse en cualquier punto de la superficie terrestre. Para ello lanzó 12 satélites que han creado un cinturón alrededor del planeta, que lanzan una señal a un receptor de la superficie (el GPS), dándole unas coordenadas (latitud/longitud) con un margen de error que varia entre los 10 y 100 metros. Dado este margen de error, el GPS queda descartado para una orientación exacta, pero es de gran utilidad para orientación somera, que es la que habitualmente se utiliza en montaña. En algunos puntos de la Tierra, el satélite se combina con una señal que se emite desde un radar de tierra, y a la vez que nos ubica en la superficie, nos aporta el dato de la altitud (que es de gran utilidad para el montañero). Es ideal para trazar itinerarios, ya que nos va indicando cambios de rumbo si hemos tenido que desviarnos de la línea recta para evitar un obstáculo o un accidente geográfico. Si es bueno decir que el GPS es caro y delicado, y no es recomendable para su uso con niños, reduciéndolo al uso de montañeros expertos y monitores.

ACTIVIDADES:
¿Dónde está mi casa?:
Los alumnos repartidos por todo el área de trabajo colocaran cada uno un aro que representará su casa.
A continuación, los niños se tendrán que desplazar saltando por los aros y a la orden del profesor tendrán que volver rapidamente a su aro, lo que les ayudará a reforzar su orientación.

Otra actividad sería tener que dibujar un plano lo más detallado posible del patio del colegio.


CARRERAS DE ORIENTACIÓN:
Otra actividad muy popular dentro de este tipo son las carreras de orientación, que se desarrollan en la naturaleza y se les dan diferentes tipos de elementos con los que puedan orientarse y un objetivo que completar.
El número de personas que lo desarrollan puede variar tanto en parejas como en grupos más grandes, dependiendo de los objetivos que queramos cumplir.
Realizado por Ignacio Sánchez